Возрастная социология
Возрастная социология — это социологическая дисциплина, изучающая возрастную структуру общества и закономерности её развития, а также социальные аспекты возрастных характеристик индивидов и социальных групп (молодёжи, лиц пожилого возраста и т. д.).
Возраст рассматривается как важный фактор, который организует социальные роли и формирует социальные ожидания людей. Принадлежность к определённой возрастной группе — одна из характеристик, определяющих личность в социальной среде, её социальный статус и социальное поведение
-
Воронков С. Г. - Социализация молодежи, проблемы и перспективы
Книга написана на материалах исследований, проведенных в г.Оренбурге в 1991-1992 гг. В ней отражены особенности социализации молодежи в современных условиях кризиса социальности и сложной социально-политической обстановки
-
Лисовский - Социология Молодежи
Социология молодежи как одна из отраслей социологического знания возродилась в годы хрущевской оттепели. На первых порах своего становления она опиралась на целый комплекс серьезных исследований, проведенных в 20-е годы.
-
Безрукова- Социология Молодежи
Рассматриваются основные методологические, методические подходы изучения молодежи как социального феномена, описаны исследовательские стратегии в западной и отечественной социологии молодежи, проанализированы социальные проблемы молодежи в изменяющемся обществе, раскрыты направления молодежной политики и социальной работы с молодежью
-
Возжаева - Реализация Комплексных Реабилитационных Программ Для Детей-Инвалидов
В настоящее время практически все выводы исследований причин изменения здоровья молодого поколения единообразны: здоровье и болезнь в значительной степени социально обусловлены
-
Дунаева - Социология Молодежи
Основной целью курса "Социология молодёжи" является ознакомление студентов с основами социологии молодежи, углубленный анализ молодежных проблем, формирование ценностных ориентации позитивной направленности.
-
Сергейчик - Факторы Гражданской Социализации Учащейся Молодежи
Анализируется деятельность отдельных социальных институтов в области профессиональной социализации учащихся, показываются особенности их социализации в процессе реформирования российского общества.